Игровая компетентность предполагает способности взрослого к перевоплощению, к принятию другой роли. Педагог должен уметь выражать самые разные эмоции, принимать разные образы, изображать разных персонажей.
Игровые компетенции педагога нужны для качественного проведения игр, игрового пространства, игровых сюжетов и многое другое. Формируя игровые компетентности, мы делаем вклад в себя, который в будущем поможет успешно социализировать воспитанников через игру, что является их квинтэссенцией деятельности.
Савченко Софья Андреевна, студент-магистрант ЮФУ АПП, на базе МБДОУ № 19 апробировала авторскую квест-игру "Поиск сокровищ", направленную на развитие игровых компетенций: воображение, эмоциональной выразительности, артистизма и коммуникативных способностей.
В завершение квест-игры Софья Андреевна поблагодарила педагогический состав МБДОУ за возможность апробации квест-игры и активное участие педагогов.
